La Universidad de Córdoba, la segunda de Andalucía dentro del ranking mundial 'THE'

La Universidad de Córdoba (UCO) ocupa un lugar más que destacado en un nuevo ranking de ámbito mundial. En este caso, se trata de la clasificación mundial Times Higher Education World University Rankings 2026 (THE) que desvela que la institución académica se encuentra en el tramo 801-1000 a nivel mundial. Es, además, la tercera universidad andaluza en aparecer en este ranking y solo por detrás de la de Granada, que es la primera, y la sevillana Pablo de Olavide, que se encuentra en segunda posición. Hay que tener en cuenta que esta clasificación analiza 2.191 universidades de todo el mundo.

A pesar de esta gran posición, la publicación recoge que la UCO ha empeorado su posición en el último año, ya que en los años 2024 y 2023 se encontraba en el tramo 601-800 y en esta última publicación ha caído más de 200 puestos.

En concreto, el Times Higher Education World University Rankings evalúa las universidades con mayor orientación investigadora del mundo, midiendo su rendimiento en investigación, docencia y proyección internacional, entre otras características. En su última edición incluye más de 2.000 universidades de 115 países, entre las que se encuentran 49 españolas, incluida la de Córdoba que se encuentra entre las 20 primeras del país.

Se trata de un ranking que, además, ofrece una visión más global del desempeño de los campus, al considerar, además de la investigación, los resultados en enseñanza, transferencia de conocimiento e internacionalización de las universidades. En total, recoge datos para establecer 18 indicadores, que combina en cinco ámbitos asignándoles un peso -entre el 2 y el 18%- para construir la puntuación final. Estos indicadores miden el desempeño de las universidades en enseñanza, investigación (entorno y calidad), transferencia de conocimiento con la industria y proyección internacional.

En el caso de la UCO y, atendiendo a las ramas científicas que analiza este ranking es en el área de Informática y Ciencias de la Computación en el que mejor lugar se encuentra, puesto que está en el tramo de las 301-400, seguido del área de Artes y Humanidades y también de Educación, ya que la Universidad de Córdoba aparece en el tramo de las 501-600 a nivel mundial. Por su parte, las ramas de Medicina, Salud y Economía se encuentran en el tramo 601-800.

En el caso de las universidades españolas, su posición en el Times Higher Education World University Rankings 2026 es la siguiente: la Universidad de Barcelona asciende cuatro puestos, situándose en el 145; la Universidad Pompeu Fabra desciende hasta el 187, mientras que la Universidad Autónoma de Barcelona sube al 183. La Universidad de Navarra se mantiene entre los puestos 251–300, y la Universidad Autónoma de Madrid, entre los 351–400.

Esta clasificación sigue siendo el ranking internacional líder que sustenta la excelencia en la Educación Superior. En esta edición, se publica una clasificación de 2.191 universidades de 115 países. Respecto a la edición anterior, se han incorporado 99 nuevas instituciones, con base en una participación de más de 3.000 universidades de ámbito mundial.

A diferencia del Ranking de Shanghái, en esta clasificación la UCO sale mejor parada, ya que en este primero se encuentra entre los puestos 901 y 1.000 de las mejores universidades de todo el mundo. La entidad universitaria cordobesa alcanzó en 2019 su mejor posición (601-700), estuvo en los dos balances siguientes en la franja entre 801-900 y fue en el 2023 cuando cayó hasta el tramo final, la franja entre los 100 últimos de la lista. Este listado internacional, por su parte, evalúa las universidades que cumplen con los principales criterios y que tienen una alta producción científica y por diferentes áreas. En el caso de la Universidad de Córdoba, la rama de las Ciencias Veterinarias ha bajado del puesto 29 al 50 entre las mejores del mundo en la última publicación, que tuvo lugar el pasado 15 de agosto.

Metodología del ranking 'THE'

El THE World University Rankings utiliza 18 indicadores de rendimiento agrupados en cinco grandes áreas:

• Docencia, que analiza el entorno de aprendizaje.
• Calidad de la investigación, que mide el impacto, la fuerza y la excelencia de la producción científica.
• En torno de investigación, que evalúa volumen, ingresos y reputación académica.
• Perspectiva internacional, que valora la presencia de estudiantes y personal extranjeros.
• Industria, que considera los ingresos derivados de la transferencia de conocimiento y las patentes.