En una treintena de centros educativos de Córdoba capital y provincia se están llevando a cabo obras de bioclimatización, unas actuaciones para las que el PSOE de la ciudad reclama que se "aceleren para que estén culminadas en el inicio del próximo curso", así lo ha reconocido secretaria de Educación y Universidades de la formación socialista, Carmen González. El próximo 12 de septiembre empezará los ciclos de Infantil, Primaria y Educación Especial y el 15 de septiembre Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.  

González ha recordado que se tratan de actuaciones anunciadas por la Junta de Andalucía a mediados del julio pasado para la instalación de sistemas de bioclimatización y energías renovables, además ha indicado que dichas obras conllevan una inversión de 10 millones de euros y que se basa en la instalación de refrigeración por agua evaporada para reducir las temperaturas en las aulas a final e inicio de curso, además de la implantación de paneles solares fotovoltaicos para la producción de energía eléctrica.

Los centros en los que ya se habrían iniciado las actuaciones son: el colegio Carmen Romero de Aguilar de la Frontera; el instituto Cárbula de Almodóvar del Río; el Luis Carrillo de Sotomayor de Baena; Nuestra Señora de la Sierra; el Felipe Solís Villechenous de Cabra; Alcalá Galiano de Doña Mencía; Ramón y Cajal de El Carpio; Francisco de los Ríos de Fernán Núñez; Clara Campoamor de Lucena; Gran Capitán e Inca Garcilaso, ambos en Montilla; San Francisco Solano de Montoro; Las Viñas de Moriles; Ingeniero Juan de la Cierva y Fuente Álamo de Puente Genil; y Nuestra Señora de la Estrella de Villa del Río. 

En Córdoba capital, donde se concentran más del 30% de estas obras, estaban en marcha antes del verano las reformas en los colegios Noreña, Alcalde Pedro Barbudo y Los Califas; así como en los institutos Alhakén II, Averroes, Blas Infante, Fidiana, Galileo Galilei, Gran Capitán, Grupo Cántico, Guadalquivir, López Neyra, Puente de Alcolea y Zoco.

De otro lado, la socialista también ha indicado una “alarmante situación” en la escuela pública "como consecuencia del desmantelamiento que el gobierno andaluz  está realizando a favor de la escuela concertada, y que se traduce en más 1.200 aulas suprimidas con una pérdida de hasta 3.300 docentes en los últimos cuatro años, además de dejar a los interinos en una situación de inestabilidad total y reducir considerablemente la cifra de docentes de apoyo".

“Sólo en la provincia de Córdoba se han eliminado más de 250 unidades en educación Infantil y Primaria desde que Moreno Bonilla gobierna bajo el argumento de la bajada de la natalidad, algo que rechaza la comunidad docente que ve en ello un ataque premeditado a la educación pública en lugar de aprovechar la menor presencia de niños y niñas para reducir la ratio, algo que Moreno sigue ignorando en todos los niveles, aumentar los desdobles de clases y ofrecer una formación más personalizada de calidad”, ha recriminado Carmen González, quien ha expuesto ejemplos de colegios en Priego de Córdoba, Peñarroya-Pueblonuevo, Pozoblanco, Puente Genil o Lucena el curso pasado.

Para la socialista, el cierre de líneas educativas públicas incide tanto en la capital como en la provincia, pero afirma que “es en el ámbito rural el que más perjudicado resulta, porque cuando se cierra una línea, se condena a un colegio y se apaga un pueblo; está comprobado que cuando se recortan servicios públicos en los entornos rurales sólo sirve para acelerar el proceso de despoblación”.

Carmen González ha indicado el "temor" de los sindicatos educativos y plataformas en defensa de la escuela pública por "el cambio de modelo que Moreno Bonilla está aplicando en Andalucía desde que gobierna, y que se traduce en una disminución de recursos para la enseñanza pública mientras que la escuela privada concertada sigue ganando terreno y nutriéndose de fondos públicos", según ha expuesto.

“Según el sindicato Ustea, durante la última legislatura se han cerrado casi 1.200 unidades escolares públicas mientras que se han creado 40 nuevos centros de educación concertada en nuestra comunidad”, ha explicado la socialista, quien además ha puesto como ejemplo la creación de la Dirección General de Enseñanza Concertada.

Sobre este nuevo órgano, González ha reprochado que “se trata de un gabinete destinado al impulso de la educación concertada dentro de Andalucía que sigue el modelo privatizador de Ayuso en Madrid y que en realidad supone poder llegar a acuerdos en el uso de dinero público para impulsar colegios concertados de carácter religioso y también la inversión de los fondos públicos que llegan a la comunidad autónoma para fo-mentar este tipo de espacios educativos privados", ha concluido.