Investigación

La Universidad de Córdoba crea la aplicación 'PeluqueríaTEA' para niños con trastorno del espectro autista

  • La 'app' apoya las tareas de anticipación a la cita de la peluquería para menores con autismo

Una imagen de la aplicación.

Una imagen de la aplicación.

Las personas con TEA presentan algunos problemas de integración sensorial y encuentran dificultades a la hora de abordar situaciones cotidianas, una de ellas es la actividad de ir a una peluquería para que le corten el pelo. Esto conduce a que ciertas acciones y características del entorno que se puedan presentar en una peluquería les afecte, generando una reacción defensiva que los sumerge en un estado de ansiedad y estrés elevado. Con el objetivo de paliar esta situación, ha surgido en Córdoba el proyecto PeluqueriaTEA.

El grupo de investigación Ayrna del Departamento de Informática y de Análisis Numérico de la Universidad de Córdoba (UCO), dirigido por el profesor César Hervás Martínez y Pedro Antonio Gutiérrez Peña, ha desarrollado una aplicación móvil gratuita y sin ánimo de lucro para apoyar a padres y especialistas que trabajan con personas con trastorno del espectro autista (TEA) en la tarea de anticipar la visita a la peluquería para un corte de pelo.

La aplicación da una serie de pautas y consejos previos a padres y familiares sobre la visita a la peluquería. Además, permite recrear la visita a la misma y confeccionar un corte de pelo para niño o para niña, enseñándoles mediante un juego la asociación entre objetos y sonidos que pueden aparecer en una peluquería para anticipar posibles reacciones inesperadas. Asimismo, otorga la posibilidad de realizar anotaciones sobre la experiencia para dejarlas registradas y tenerlas en cuenta en futuras visitas.

Esta aplicación puede utilizarse tanto en el ámbito familiar como en las propias asociaciones y entidades que trabajan con personas con diferentes grados de TEA, pero siempre bajo la supervisión de especialistas, padres, madres o tutores y en el ejercicio de actividades exclusivamente personales o domésticas.

Las aplicaciones de este tipo sirven de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. También ayudan a afianzar los conocimientos y hábitos que se necesitan para que cualquier persona se integre en la sociedad, en este caso la experiencia de acudir a la peluquería.

La aplicación desarrollada, denominada PeluqueriaTEA y cuya web y forma de descarga se puede consultar en: https://www.uco.es/ayrna/teaprojects/peluqueriatea.html

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