La Consejería de Educación y Deporte en Córdoba ofertará para el próximo curso 2022-2023 un total de 11.951 plazas públicas del primer ciclo de Educación Infantil (de cero a tres años) en la provincia de Córdoba, es decir, 142 nuevos puestos escolares más que en el curso anterior. Así lo ha informado la delegada territorial, Inmaculada Troncoso, durante su visita a la Escuela Infantil San Rafael de Córdoba.

Asimismo, la delegada ha informado de que “tras el procedimiento de adhesión que hatenido lugar en el mes de enero, se ha incrementado en la provincia de Córdoba uncentro más para el curso 2022-2023, alcanzando el total de 250 escuelas tanto detitularidad de la Junta como escuelas infantiles y centros de Educación Infantiladheridos al programa de ayudas a las familias”.

Andalucía es la cuarta comunidad con mayor tasa de escolarización de estealumnado, alcanzando un 48,8% en este curso, ya en los niveles anteriores a lapandemia. Se trata de cifras que superan las recomendaciones de la UniónEuropea para este año 2022, que se sitúa en una tasa de cobertura superior al 33%.

“La escolarización en esta etapa educativa no obligatoria está considerada esencial enel desarrollo cognitivo de los niños y con repercusión directa en su futuro rendimiento académico, además de suponer una importante medida para la conciliación familiar”, ha comentado la delegada.

De hecho, las escuelas infantiles utilizan una metodología activa y participativa dondese parte de la experiencia directa, las sensaciones, la manipulación y, sobre todo, lasemociones de los más pequeños.

Un ejemplo de esta metodología es la Escuela Infantil San Rafael, “que desarrolla un Proyecto Educativo en torno a tres objetivos fundamentales: permitir al alumnado desarrollar todas sus capacidades individuales y sociales, fomentar la participación y confianza de los padres en la escuela, motivar y valorar la labor de los profesionales que desempeñan su labor en el centro, comprometidos todos con los proyectos que se desarrollan”, ha comentado la responsable del ramo.

En definitiva, en palabras de la delegada, “la Escuela Infantil San Rafael es un modelo de escuela abierta a los cambios y transformaciones sociales, un lugar donde los niños pueden descubrir y establecer lazos con el entorno, un centro que entiende a los niños y niñas como ciudadanos del presente y del futuro. Y todo a través de unidades didácticas abiertas y flexibles, que de adaptan a las características, intereses,motivaciones y particularidades de la infancia”.

Presentación de solicitudes

La presentación de las solicitudes de admisión de todos los niños y niñas que accedan por primera vez a una escuela infantil de titularidad de la Junta o a uno de los centros adheridos al programa de ayudas a las familias para el fomento de la escolarización en esta etapa se podrá realizar de forma telemática del 1 de abril al 3 de mayo, ambos inclusive, a través de la Secretaria Virtual de la página web de la Consejería de Educación y Deporte: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/.

La solicitud se podrá presentar también, en el mismo plazo, por duplicado en el centroeducativo elegido, acompañada de la documentación indicada en el impreso.Previamente, los centros publicarán en sus tablones de anuncios el número de plazasvacantes por cada uno de los tramos de edad, así como su área de influencia.

Asimismo, las familias podrán pedir en el mismo periodo, del 1 de abril al 3 de mayo, la bonificación de los servicios de atención socioeducativa y comedor escolar en el centro del primer ciclo de Educación Infantil (hasta tres años) que soliciten, con el fin de reforzar el apoyo a las familias para la escolarización en esta etapa educativa.

Los centros educativos publicarán en su tablón de anuncios el día 9 de mayo larelación provisional de solicitudes baremadas y se abrirá entre el martes 10 al lunes 23de mayo el plazo para la presentación de alegaciones. Las listas definitivas sepublicarán entre el 24 y el 30 de mayo y la matrícula deberá formalizarse del 1 al 10 de junio.

La Educación Infantil se considera una etapa de carácter educativo y no soloasistencial, de escolarización voluntaria y organizada en dos ciclos de tres cursos cadauno. Con el fin de facilitar al máximo la compatibilidad entre vida laboral y familiar, loscentros que imparten el Primer Ciclo de Educación Infantil ofrecen su servicio de lunesa viernes todos los días no festivos del año, excepto el mes de agosto, en horarioininterrumpido de 07:30 a 17:00 y, en el caso de que oferten el servicio de tallerde juegos, hasta las 20:00.