Bajo el título Colección Diversidad, la Unidad de Educación Inclusiva de la Universidad de Córdoba (UCO) comienza una serie de publicaciones para dar a conocer y proponer actuaciones que ayuden a superar el paradigma de la discapacidad entendida como limitación, sustituyéndola por una concepción centrada en las potencialidades de estas personas. El primero de los volúmenes de esta colección se centra sobre la discapacidad auditiva.

La UCO informó ayer de que Apuntes para la inclusión en la Comunidad Universitaria. Discapacidad Auditiva "nace con el objetivo de servir de apoyo a la comunidad universitaria en el conocimiento y buen trato de las personas con discapacidad auditiva en el entorno social y educativo de la Universidad". De esta forma, la institución académica se une al resto de instituciones de España que proponen y disponen de recursos, ideas, acciones y sobre todo ejemplos y actitudes que conduzcan a hacer efectivo el principio de igualdad y no discriminación de las personas con discapacidad en el espacio de la Enseñanza Superior.

La UCO detalló también que la publicación se dirige a estudiantes con discapacidad auditiva, profesorado que imparte docencia a este alumnado, estudiantes y personal de administración y pretende ser un instrumento de apoyo para facilitar apoyos y garantizar la igualdad en la institución.