El sindicato de educación Ustea ha realizado un estudio que indaga en la presencia de los nombres de mujer en los centros públicos como una forma de visualizar la aportación de las mujeres a la sociedad y a normalizar las políticas de igualdad. La mayoría de los nombres de los colegios andaluces son de hombres, afirma el informe, incluso a pesar de que la docencia es una de las profesiones con mayor presencia de mujeres. El documento llama la atención sobre el hecho de que la mayor parte de los nombres, pese a la laicidad del Estado, tengan que ver con personalidades del mundo religioso.

Ustea reclama que se incentive la presencia de mujeres en los nombres de los centros escolares como un método para reconocer su aportación a la historia.