Las 135 escuelas infantiles de la provincia de Córdoba esperan que el nuevo proceso de universalización y gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil, que pretende abordar el nuevo gobierno central, tenga un respaldo económico suficiente para la subsistencia y viabilidad económica de los centros, y aumentar la conciliación de las familias.

La Asociación de Escuelas Infantiles Unidas de Andalucía, entre otros agentes del sector, “respalda la nueva apuesta que se vislumbra en el acuerdo de gobierno central, donde se hace especial mención a la universalización y gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil”. Como siempre se ha hecho en esta materia, los profesionales abogan por esta extensión universal de este derecho, “sin que el ciclo se rompa y que se aproveche la red de centros de primer ciclo existentes ya que, al menos en Andalucía, no se requiere la apertura de nuevas plazas públicas”.

La creación de nuevas plazas siempre es algo positivo, defienden en la asociación “pero cuando sea necesario”, aseguran. “Aumentar recursos cuando la demanda no es suficiente o infrautilizar los recursos ya existentes devaluarían la calidad del sistema educativo y produciría un gasto innecesario en la Administración”. El sector asegura que reciben así un nuevo respaldo, que esperan se traduzca en los próximos años “en una mayor escolarización de los niños en estas edades, mayor apoyo a la familia y una decidida apuesta hacia la verdadera conciliación familiar y laboral”.

“Esperamos que esta senda de diálogo, reconocimiento y dignificación del sector siga para mejorar la calidad educativa”, dicen desde escuelas infantiles unidas, que esperan centrar su trabajo hacia una mejora del precio plaza para el curso 2021-2022 y la mejora en las bonificaciones a las familias para avanzar en la gratuidad anunciada en el programa de gobierno.