Medina Azahara desarrollará a lo largo del año un programa de actividades de promoción y divulgación con objeto de acercar al ciudadano su riqueza histórica. El ciclo de recorridos temáticos ¿Qué quieres conocer de Madinat al-Zahra?, el II Concurso de Carteles Madinat al-Zahra: una sociedad avanzada y diversos talleres contribuirán a la proyección de un conjunto arqueológico que desde el pasado octubre, gracias a la inauguración de su Sede Institucional, cuenta con nuevos espacios y herramientas para el desarrollo de este tipo de actividades.

Dos programas integran el ciclo de recorridos, que se celebra por cuarto año consecutivo (la continuidad en el tiempo es clave para el éxito de estas iniciativas, según la directora general de Bienes Culturales de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, Guadalupe Ruiz, que presentó ayer la programación en Córdoba) y que se extenderá desde el 27 de marzo hasta el 11 de diciembre. Objetos y espacios del alcázar incluye la visita a la sede y permite al visitante tomar contacto con aspectos inéditos o poco conocidos de la vida en Medina Azahara. Cristina Partearroyo, Federico Corriente, Antonio Vallejo, Andrés García Cortés, María del Carmen Barceló, Irene Montilla y José Ignacio Barrera son los expertos que dirigirán estos itinerarios. El segundo apartado, Arqueología y paisaje de Madinat al-Zahra, se centra en los paisajes y los elementos patrimoniales de la antigua ciudad palatina. La arqueología, la geografía y la biología se dan la mano con la historia en unos recorridos que serán guiados por David López y Jorge Alcántara, J. R. Menéndez de Luarca, Ana María Zamorano, Ángel Ventura, María de los Ángeles Jordano y Ramón Fernández Barba, entre otros.

Los recorridos se celebrarán siempre en sábado y duran en torno a dos horas.

De marzo a junio, Medina Azahara acogerá un taller divulgativo dirigido a familias y a grupos reducidos en el que, a través de la narración de un cuento, se proporcionará a los visitantes una serie de claves sobre la historia del yacimiento con objeto de despertar su curiosidad. La propuesta, presentada con el título Mil y una historias en Madinat al-Zahra, se basa en la creación de tres relatos sobre la creación, la vida y la destrucción de la antigua ciudad palatina. Se celebrará los sábados.

La programación también contempla una serie de talleres didácticos dirigidos a escolares y que se desarrollarán en horario escolar hasta final de curso. Con esta iniciativa, en la que participarán alumnos del último ciclo de Primaria y el primer ciclo de Secundaria, se pretende instaurar, según Ruiz, una oferta continuada que se consolide y enriquezca en futuros cursos escolares.

El taller Flores de piedra, que se hará todos los martes, pondrá en contacto a los alumnos con la historia del yacimiento a través de uno de sus elementos más característicos: los motivos decorativos vegetales. Ven a mi casa, los jueves, dará a conocer a los alumnos la riqueza patrimonial del conjunto arqueológico con visitas a los espacios domésticos excavados en el alcázar.

El programa de actividades de 2010 se completa con la segunda edición del concurso de carteles, cuyo fallo se producirá el 18 de mayo, Día Internacional del Museo. El lema de este año, Una sociedad avanzada, remarca el carácter complejo, rico, contradictorio y vital de la sociedad y la cultura que hicieron posible Medina Azahara.

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